小学生语文的学习技巧，如何学好语文？
学好语文对于每一个学生来讲，都是至关要紧的，由于学好语文是为学好其它学科打基础。那样如何才能学好语文呢?
1、小学生语文的学习技巧
做什么事情就要讲办法，办法得当就做得快，做得好。学习也是一样。微观具体的做法叫做学习技巧，宏观整体的做法叫学习方案。语文学习有具体的办法，也有整体的方案。多阅读、多察看、多训练和多考虑看着好像是老生常谈，但却是学好语文的基本功。
关于对小学生具体学习技巧的指导，可以分为字词的学习技巧，句子的学习技巧，段的学习技巧，篇的学习技巧，与学习写作文的办法等。如：字词的学习技巧有：运用汉字的架构规律来理解字的办法，组词法，造句法，查字典法，用词素剖析理解词汇的办法，同义法的比较法，依据语言环境理解词义的办法，追根溯源理解词义的办法，等等。
句子的学习技巧有：扩写、缩写句子的办法，变换句式的办法，用关联词汇理解简单复句的办法，修改病句的办法，等等。段的学习技巧有：找中心句的办法，给段分层的办法，调整段中语序的办法，等等。
篇的学习技巧有：分段的办法，总结段意的办法，概括文章主要内容的办法，概括文章中心思想的办法，等等。
学习写作文的办法有：审题的办法，立意的办法，选材的办法，组织材料的办法，修改文章的办法，等等。
2、小学生语文的学习方案
所谓学习方案，主如果指在学习活动中，为达到肯定的学习计划而掌握学习的规则、办法和方法;它是一种在学习活动中考虑问题的操作过程;这是认识方案在学生学习中的一种表现形式。
在这里要强调的是四个问题：一是学生学习的目的性;二是学生的学习技巧，在肯定意义上说，学生的学习方案主如果指其学习技巧;三是学生的思维过程;四是学习方案和认识方案的关系。
怎么样理解学生的学习方案呢?第一，看重学生的学习方案，就是承认学生在学习过程中的主体性，强调学生在学习活动中的积极推动作用和能动用途。第二，学生的学习方案是掌握学习的首要条件，掌握学习包括着学生运用一系列的学习方案;学生的学习方案是导致其学习个别差异的主要原因，对学生实行因地制宜要考虑到他们学习方案的差异。第三，学习方案是一系列有目的地的活动，它是学生在学习过程中所选择、用、调节和控制学习技巧、方法、技能、方法的操作活动。最后，学生的学习方案推行的过程，也是实行决策的过程。
常识有简单和复杂之分，简单常识学习在小学习语文教学中，主如果词语学习，其难题不在于理解而在维持，因此，怎么样依据记忆规律，促进常识的维持成为促进简单常识教学的主要问题。复杂常识学习，在小学习语文教学中，主要指定义、规则的学习和阅读、写作的学习，其重要是理解，而理解的实质是学生了解新常识内部各要点之间及新旧常识之间的联系。以下是几种容易见到的学习方案。
注意方案。语文教师可以使用外部方法来控制学生注意，并激起学生使用适合的注意方案，以促进学习与维持。如携带问题念书可能并非一种最好的阅读办法，而让学生先念书，然后考虑问题，可能是一种更有价值的学习方案。
编码与组织方案。大家注意了的信息要想可以长久地维持，效果最好的方案就是对信息进行编码和组织。无论是拼音、识字、阅读教学，语 文老师都需要常常引导学生对常识进行分类排队，找出规律，就是这种方案的运用。
精细加工方案。如在阅读和听讲时，一边听，一边做笔记，这是尤为重要的学习方案，应注意从小培养学生的这一习惯。但真的要使笔记成为一种促进学习的技术而单纯的信息记录，却不是一件非常简单的事情。为了培养学生做笔记的好习惯，教师讲课时应注意语速不适合太快，复杂的、重点的内容要适合重复，对讲课内容的结构、层次和重点应进行板书。
复述与复习方案。如，学生为了记住汉字，需要一遍遍地读写生字。教师在语文教学中，应注意教育学生在阅读过程中，边阅读边背诵，将阅读和尝试背诵交替进行。另外，对于复杂常识的学习，复习方案包含边看书边讲述材料、在阅读时对材料的重点、难题和要素用画线、圈点、加注符号等方法将它突现出来等。
3、小学生语文的学习力
语文教学的根本目的在于通过语文教学进步学生正确理解和用祖国语言文字的能力，也是进步学生的语文能力。所谓能力是大家成功地完成某种活动所必需的个成人性心理特点，可分为通常能力和特殊能力两类。语文能力是一种特殊能力。
概括是语文能力的基础。对于小学生语文的听、说、读、写诸方面而言，概括有以下表现：听的重要是听得好。即会听，听得准确，抓住其他人讲话的中心，理解所听内容的实质。这是在听中的概括能力的表现;说的重要是说得清。即逐步地学会准确、鲜明、生动的口语表达特征，能做到用词准确、词达意明、语言通顺、层次分明、修辞适合、逻辑性强。这是在说中的概括能力表现。读的要点较多，一是朗读与默读的阅读形式，二是理解词、句、段、篇和修辞结构的阅读内容，三是剖析段落层次、获得中心思想、学会文章脉络的逻辑思维能力。这三个方面都以学生的概括能力为基础。写作能力进步也是一个概括化的过程。小学生从说到写，从读到写两个过渡，都要通过书面语言条理化地、生动地表达出事物的内在联系。这里就有一个综合提炼的过程，即概括过程。
因为语文能力的基础是概括，所以，大家在培养小学生语文能力时，要自始至终地突出对其概括能力的练习。
传统将学生的语文能力总结为听、说、读、写四种基本能力，这种提法是正确的。假如说听、说、读、写反映了小学生语文能力的基本内容，那样，不同学生在语文学习中的差异则与他们在语文学习中思维品质的差异密切有关。思维品质是智商活动中，尤其是思维活动中智商与能力特征在个体身上的表现，它体现了每一个个体思维的水平和智商、能力的差异。一般包含深刻性、灵活性、独创性、批判性和敏捷性等五个方面。这五种思维品质，是一个彼此联系、不可分割的辩证统一体。林崇德教授将这四种语文能力与五种思维品质结合起来，构成一个开放性的动态系统进行研究。 4、小学生语文的习惯培养
对于目前的小学生来讲，他们是刚刚步入学习的圈子的新生者，学好语文需要培养一个高效学习习惯，这才是非常重要的。这将影响他们的一生。
1、天天念书做笔记的习惯。前期的时候，需要父母们的监督和陪同，监督他们是不是念书做笔记了，陪同他们一块赏析，一块做笔记。等到培养了肯定习惯后，父母不需要再陪同，只须做好监督就好。久而久之必有大的收成。
2、勤查工具书的习惯。不少学生都是在粗略的念书，遇见不会的字词，也不会动手去查字典，等到第三遇到不会的字时，还是不会，如此恶性循环不利于孩子的语文积累和学习。这也成了学生们一直在字词上欠缺的一大缘由。对于这个问题，父母必须要注意，必须要学生自己去查，培养独立解决问题的习惯，并且还要做好准时的发现和纠正，可以时不时拿起他们所读的书，提问一下，看是不是有不认识的字，被学生忽视过去的。再就是必须要做好指导和监督，帮助学生培养查工具书的习惯。
3、培养写日记的习惯。从小培养学生发现周围发生的事情，准时用笔记下来的习惯，这将为学生未来的语文生涯做好铺垫。假如学生不可以准时发现身边的事情，没什么感悟，父母们可以引导学生去发现生活，感悟生活的乐趣，让他们的生活更富有色彩。
4、培养天天复习的习惯。这是所有学生都欠缺的习惯。学生都是从学校回来后，只不过写作业，写完作业就是完成了任务，从来没想过今天收成了什么，讲了什么，我应该复习什么。这类仿佛都与他们无关似的。其实不然，这也是影响他们的要紧原因。孔圣人说过温故而知新这句话是非常有道理的。温习旧的常识，不仅能够巩固今天所学的常识和要素，而且还可以学到新的常识。
5、培养从小就背诵古诗文的习惯。课标研制组核心专家方智范教授进行了具体说明：诵读是国内语文教育出色传统中一种有益于积累、有效提升语文能力的好办法能够帮助积累素材、培养语感、体验品味、情感投入，达到语文熏陶感染、潜移默化的目的。所以背诵古诗文对于学生来讲是至关要紧的，从小大家就要培养他们这方面的习惯，为将来打下好基础。
6、培养预习的好习惯。每次课之前做好了预习，在老师讲课的时候就可以更好的跟着老师的思路走，学会更多的常识。并且还可以做到，对于自己不太了解的地方，可以更有针对性的听讲，解答我们的疑惑，如此学会会更深刻。
下面浅析一下对于小学生，如何学好小学习语文这回事。第一，要有学语文的兴趣，譬如我学的时候我会说，我一生只为两件事--一是学好语文，而是用好语文、、、所以兴趣非常重要!然后要培养一个学习态度，一个学语文的习惯。
1、上课认真听讲:上课时，大家的思维要与老师同步。认真做好笔记。
2、温习与预习:下课或放学后，把上课做的笔记拿出来多加巩固。顺便预习下将要学习的课文，把不懂的字词、句子划出来，作为上课听的重点。
3、背诵:语文非常重要的是靠记忆，背诵的重点就是老师上课划出来的要紧词、句和文言文。
4、课外阅读和摘抄:在考试中，作文是一项占分最多的题。作文的分数直接关系到总分的高低，所以增加阅读量，摘抄量是非常重要的。
5、考试方法:大家在答题时，尽可能要维持卷面整洁，字迹工整会相应地得到一些印象分。看题必须要仔细，做完后尽可能留时间检查一遍，千万不要粗心!总之，语文学习重视平常的积累，要多读多写多记。
第二，要抽时间多与老师交流。老师会帮你一块发现你的不足之处，准时给一些适合的建议，以便自己更好的改正从而获得进步。对于小学的孩子们，在面对海量的学习巩固辅导办法的时候，该如何选择合适儿童的学习技巧，才能消除儿童对于繁琐无趣的课业充满了恐惧感呢?推荐各位父母 快乐学堂这个学习网站:人的能力是多元而复杂的，提升孩子的能力不是仅仅单方面的常识学会或者是成绩提升，很多事实证明，只能念书的孩子并不可以非常不错地适应社会的激烈角逐。除去培养孩子的学习力，更需要注意对投资理财消费、社交行为、动手操作等能力的培养。学校教育更多侧重于学习力的培养，其他方面的能力没得到应有些培养。为此，快乐学堂着力塑造萌米银行、萌米农庄、个人中心等版块，孩子通过电脑操作可以与全国各地的小学生交流，学习存款、汇率、利息等理财入门知识，从而全方位提升投资理财能力、社交能力和操作能力。
